Marmara Üniversitesi’nde Resim-İş Eğitimi İçin Taşınma Tartışması:
Sanat Eğitimi ve Kurumsal Hafıza Risk Altında mı?
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi bünyesindeki Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı’nın Göztepe Yerleşkesi’nden Maltepe’ye taşınmasının gündeme gelmesi, öğrenciler ve akademisyenler arasında endişe yarattı. Eğitim yılı içerisinde gerçekleşebilecek taşınmanın yüzlerce öğrenciyi etkileyebileceği belirtilirken, mevcut atölyelerin fiziksel özellikleri, yeni alanların yeterliliği ve köklü sanat eğitimi geleneğinin geleceği tartışılıyor.
Marmara Üniversitesi’nde Atatürk Eğitim Fakültesi’nin büyük bölümünün Maltepe Yerleşkesi’ne taşınmasının ardından, Göztepe’de eğitim faaliyetlerini sürdüren Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı’nın da taşınması gündemde. Üniversitenin 11 Ekim 2024 tarihli resmî duyurusunda, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü’nün önceki taşınma kapsamı dışında tutulduğu belirtilmişti.
Son gelişmelerle birlikte tartışma, yalnızca bir yerleşke değişikliğinin ötesine geçti. Sanat eğitimi için özel olarak tasarlanmış atölyelerin geleceği, öğrencilerin eğitim koşulları ve üniversitenin yıllar içerisinde oluşturduğu kurumsal hafızanın korunması önemli başlıklar hâline geldi.
Taşınma hazırlıkları başladı, kesin tarih belirsiz
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölüm Başkanlığı’na gönderildiği aktarılan yazıda, taşınması gereken eşyaların 13 Kasım 2026 tarihine kadar belirlenmesi istendi. Ancak taşınmanın hangi tarihte gerçekleştirileceğine ilişkin kesin bir takvim henüz kamuoyuyla paylaşılmış değil. Özellikle eğitim öğretim yılı devam ederken yapılabilecek bir yerleşke değişikliği, öğrenciler açısından ulaşım ve barınma sorunlarını gündeme getiriyor. Yeni akademik yıl öncesinde Göztepe’nin konumunu dikkate alarak ev veya yurt seçen öğrencilerin, taşınma hâlinde daha uzun yolculuklarla ya da ek barınma giderleriyle karşılaşabileceği belirtiliyor. Atölyelerin taşınması ve yeniden kurulması sürecinin uygulamalı derslerde aksamalara yol açabileceği de dile getirilen endişeler arasında.
Atölye alanlarında dikkat çekici küçülme
Taşınma tartışmasının en önemli boyutlarından biri, yeni yerleşkede sanat eğitimine ayrılacak fiziksel alanlar. 1 Ekim 2026 tarihinde yayımlanan ve Göztepe ile Maltepe’deki mekânları karşılaştıran çalışmaya göre, Göztepe’de kapı numaralarıyla tanımlanan alanların toplamı 2.055 metrekareyken Maltepe için sunulan listede 988 metrekare bulunuyor. Bu karşılaştırma, listelenen alanlarda yaklaşık yüzde 52’lik bir azalmaya işaret ediyor. Üstelik Göztepe’deki amfi, açık üretim alanı ve sanat galerisi bu hesaplamaya dâhil değil. Özellikle heykel atölyesinin 260 metrekareden 68 metrekareye, fotoğraf atölyesinin 130 metrekareden 40 metrekareye, grafik atölyelerinin toplamının ise 144 metrekareden 65 metrekareye düşmesi öngörülüyor.
Söz konusu veriler, yayımlanan mekân listelerinin karşılaştırılmasına dayanıyor. Maltepe’de ileride oluşturulabilecek ilave alanları veya nihai yerleşim planını kesin olarak göstermiyor. Bununla birlikte sanat eğitiminin uygulamalı niteliği düşünüldüğünde, atölyelerin büyüklüğü kadar donanımı ve birbirleriyle ilişkisi de önem taşıyor.
Sanat eğitimine özel mimari özellikler
Göztepe Yerleşkesi’ndeki Resim-İş binası, sanat üretiminin gereksinimleri doğrultusunda tasarlanmış mimari özellikleriyle de dikkat çekiyor.
Mimar Umut İnan’ın tasarladığı belirtilen yapıda, kuzey yönünden gelen doğal ışığın atölyelere alınmasını sağlayan şet çatı sistemi bulunuyor. Bu düzenleme, özellikle resim çalışmalarında ihtiyaç duyulan dengeli gün ışığından yararlanılmasına olanak tanıyor.
Binanın havalandırma düzeni ve atölye altyapısının da boya, seramik ve diğer uygulamalı sanat çalışmalarının ihtiyaçları gözetilerek tasarlandığı ifade ediliyor.
Bu nedenle taşınmanın yalnızca mevcut eşyaların başka bir binaya nakledilmesiyle tamamlanamayacağı, yeni mekânların sanat üretiminin teknik koşullarını da karşılaması gerektiği vurgulanıyor.
Bir yerleşke değişikliğinden fazlası: Kurumsal hafıza
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nin eğitim geleneği, Türkiye’de öğretmen yetiştirme tarihinin 1848’e uzanan kökleriyle ilişkilendiriliyor.
Göztepe Yerleşkesi ise yalnızca derslerin yapıldığı fiziksel bir alan değil; kuşaklar boyunca öğrencilerin ve akademisyenlerin üretimlerine, sergilere, araştırmalara ve ortak deneyimlere ev sahipliği yapmış bir eğitim ortamı.
Taşınma sürecini kurumsal kimlik ve hafıza açısından ele alan değerlendirmelerde, üniversite mekânlarının geçmiş ile bugün arasında bağ kuran önemli unsurlar olduğu vurgulanıyor.
Bu çerçevede Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı’nın Göztepe’de kalması, mevcut atölye kültürünün korunması açısından bir seçenek olarak öneriliyor. Ayrıca fakültenin tarihsel birikimini, öğrenci çalışmalarını ve sanat eğitimi mirasını yaşatacak bir Eğitim Tarihi ve Sanat Eğitimi Müzesi kurulması da öneriler arasında bulunuyor.
Göztepe’deki bina neden onarılmıyor?
Taşınmayla ilgili bir başka tartışma ise mevcut yapının teknik durumuna ilişkin. 6 Ekim 2026 tarihinde yayımlanan değerlendirmede, Göztepe binasındaki çatı, yalıtım, nem, küf ve elektrik tesisatı sorunlarının taşınma gerekçeleri arasında gösterildiği belirtiliyor.
Ancak aynı değerlendirmede, Marmara Üniversitesi’nin teknik faaliyet kayıtlarında binaya ilişkin 2020 ve 2025 yıllarında bakım ve onarım çalışmalarının yer aldığına dikkat çekiliyor.
Bu noktada mevcut binanın onarılmasının neden taşınmaya alternatif olarak değerlendirilmediği, iki seçeneğin maliyetlerinin karşılaştırılıp karşılaştırılmadığı ve Maltepe’deki yeni mekânların uzun vadeli ihtiyaçları nasıl karşılayacağı soruları gündeme geliyor.
Öğrenciler ve akademisyenler çözüm bekliyor
Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı’nın taşınması konusunda dile getirilen endişeler; öğrencilerin ulaşım ve barınma koşullarından atölyelerin fiziksel yeterliliğine, eğitim sürekliliğinden kurumsal hafızanın korunmasına kadar uzanıyor. Öğrenciler ve eğitmenler, taşınma sürecinin aceleye getirilmemesini ve olası mağduriyetleri önleyecek düzenlemelerin yapılmasını bekliyor. Öte yandan Göztepe’deki yapının güncel teknik durumunun, Maltepe’deki nihai yerleşim planının ve kesin taşınma takviminin açıklığa kavuşturulması önem taşıyor.
Marmara Üniversitesi’ndeki tartışmanın merkezinde artık yalnızca bir bölümün nereye taşınacağı değil, sanat eğitiminin hangi koşullarda ve nasıl sürdürüleceği sorusu bulunuyor. Üniversite yönetiminin taşınmanın ayrıntılarına ve gündeme getirilen taleplere ilişkin güncel, kapsamlı bir açıklamasına ulaşılamadı.
Tabağınız Dolu Olabilir Ama Vücudunuz Aç Olabilir: Gizli Açlık Tehlikesi
